徐双玉

中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 学生在体育训练过程中会学习到多种运动技能，这些技能之间会有彼此迁移的现象。运动技能迁移对于训练者来说具有积极的作用，借助于以往的训练经验，学生能够更快地掌握新的运动技能。但是，运动技能迁移同样具有负面效应，因为过去某项运动的训练经验会对训练者学习新的技能形成动作干扰，这对于技能学习和掌握是一种阻碍。因此，了解并掌握运动技能迁移的特点并进行正确的运用，能够更好地促进训练者在最短的时间内运用以往的训练经验来掌握新的运动技能。本文基于运动技能迁移在体育教学中的现状，详细探讨了运动技能迁移在体育教学训练当中的应用，以期为体育教学训练提供借鉴。

关键词 运动技能迁移 体育教学 应用

在体育训练和体育教学过程中，动作技能迁移的现象会经常发生。动作技能迁移对于体育教学和体育训练来说既有益处也有弊端。训练者既能够在训练过程中运用以往的经验更快地掌握新的动作技能，但是同时也会因过去的训练经验和动作习惯对训练者学习新的动作技能构成障碍。因此，教师在体育教学训练过程中必须了解动作技能迁移的特点，尽量引导学生发挥出动作技能迁移积极的一面，帮助学生尽快掌握新的动作技能，使学生真正学会动作技能迁移的使用方法。

一、运动技能迁移的概念

在体育训练的过程中，学生对于训练技能的掌握常常会有相同的感受，即在学习新的动作技能的时候会受到之前另一项动作技能的作用，在掌握新技能的时候会更快。……