刘祖铭

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 在新课改实施以后，对中学体育教学提出了更高的要求。在注重学生体育水平的同时，还要培养学生树立正确的价值观念，通过不断改善教学模式，提高学生参与体育教学的积极性。分组教学作为一种新的教学模式，受到广大教师的欢迎与尝试。本文笔者结合分组教学模式在体育教学中的作用与应用进行分析，希望借此能弥补教学中的不足，有效推动学生的长远发展。

关键词 分组教学 体育教学 作用 应用 中学生

随着生活水平的上升，人们对教育的目标逐渐提升，对人的素质定位主要集中在德智体美劳全面发展的层面上，不管是过去还是现在，这样的追求始终没有改变，健康的身心是人们一直追求的目标。我们应该知道，健康的体魄离不开锻炼，良好的身体素质是人们开展一切活动的前提。中学生是我们祖国的未来支柱和希望，他们的身体状况一直是我们关注的重点问题。尤其是中学生还处于发育的关键时期，提倡有效的体育课程是必不可少的，也是增强学生身体素质的重要渠道。

在中学体育方面，只有不断改善教学质量，提高体育教学的有效性，才能更好地满足社会对学生的需求，帮助学生在身心方面健康发展，这也是现代教育对体育课程提出的要求。然而，传统的机械教学模式已经不能适应社会发展的需要，应该除旧更新。在这样的背景下，新课改的提出为体育教学打开了新的方便之门，分组教学作为一种新的教学模式应运而生。……