祝永鑫

摘 要：新课程改革的理念，要求初中思想政治教师要用更多的爱去浇开学生的心灵之花，不断对课堂教学语言的艺术性追求，开辟思想政治课教学的“导首”与“尾伸”，运用“快乐教学”“案例教学”“活动课”等培养学生创新能力与实践能力，全面实施素质教育。

关键词：初中政治教学；教学方法

同其他课程相比较而言，政治课程给学生的感觉可能是一个枯燥乏味一无用处的学科，所以教师开展教学时，会遇到许多难题，比如学生厌学，捣乱课堂，不完成教师布置的教学任务等，这些都严重影响政治教学的效率。因此需要教师采取有效措施来调动学生的兴趣，提高教学效率。

一、创设导入情景提高学生学习兴趣

学生对政治课程不感兴趣的原因多是因为政治课的知识繁杂，内容枯燥，调动不了学生的学习热情。而随着课程改革，政治课程的教学目的也转变为以实践为主，加深学生对知识点的理解记忆。这个时候教师就应该设置相关的教学情境，来提高学生对政治知识的实践能力，进而增强学生的学习兴趣。教师应该根据课程内容与教学需求，对知识结构与内容进行大胆组合与创新，设置一些生动形象的导入情景与教学情境，以学生为中心，让学生自主参与到设置的情景中来。比如说课前进行模拟表演，或者播放与课程相关的影像资料或Flash视频，快速吸引学生的注意力进而展开教学，能够起到事半功倍的效果。

二、转变教……