徐先梅 王 鑫

高校大学生“脱机课堂”管理与实践途径

徐先梅 王 鑫

手机的广泛应用在给人们带来便利的同时也产生了很多的问题，在大学校园中，很多学生对手机的依赖性已从课下延续到了课上学习，严重影响了课堂秩序及课堂教学质量效果。本文从“脱机课堂”的管理实践入手，通过学校和社会两个大的影响环境入手，进一步探讨实现“脱机课堂”管理的有效途径。

脱机课堂 大学生 实践途径

随着网络的快速发展及智能手机的功能提升，智能手机的使用率在当今高校的校园中已开始逐步替代台式电脑、笔记本电脑的大部分功能。智能手机在功能上的便捷性让使用者对其的依赖性大大加强，手机的功能不再是单纯的电话、短信、上网，现在的智能机在各种APP及开发软件的应用下已逐步完善电脑所具备的的各种功能。大学校园中学生们通过手机实现了购物、游戏娱乐、订餐、网络支付、网络学习、网络视频等一系列日常活动，甚至出现了只要“手机在手，生活无忧”的现象。大学校园中，课堂上出现了“低头族”，寝室中滋生了“躺客族”，甚至在学生们固定的“三点一线”的活动中到处都是手机的身影。在这其中，影响最为严重的就是大学校园中课堂学习中出现的“低头”现象，这种手机常伴的上课状态让很多学生的听课质量大大降低，对于较为严重的“低头族”依赖者，上课质量的下降最终滋生了更为严重的隐患，考试频频不及格以及沉迷网络等不良习惯。……