图书馆入馆教育考试系统分析与设计
2017-02-07刘百平
河南图书馆学刊 2017年1期
关键词:需求分析
刘百平



关键词:入馆教育;需求分析;系统设计;数据库设计;E-R图
摘要:文章借助于当今信息化社会的背景,对读者入馆教育考试系统开发的分析与设计进行了详细解析。
中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)01-0080-03
入馆教育是读者认识并了解图书馆的主要途径,是读者利用图书馆资源与服务的基础。新生入馆教育是图书馆一项重要的工作,此工作开展得好坏对图书馆其他业务的开展有着重要的影响。入馆教育的形式主要有:开设入馆教育培训讲座和印制宣传材料,如书签、海报、传单等。
1需求分析
随着网络技术的飞速发展,互联网、手机等移动终端通信技术的应用日益广泛,网络化教育应用越发普遍。在此背景下图书馆工作也应顺应时代变化,入馆教育形式也必须做出改变,传统的入馆教育方式已经不能达到预期的教育效果。根据目前读者群体获取信息的特点,利用网络和计算机及手机技术开展入馆教育已是大势所趋。因此,利用现代化技术,通过在线考试系统进行入馆教育势在必行。考试不受具体地点的限制,只要有有线或无线网络,读者就可以使用电脑、手机等终端设备完成答题,考生只有在考试通过的前提下,图书证借阅功能才能自动开通。
2系统设计
2.1系统目标
笔者根据南京工业职业技术学院图书馆现状及读者情况,通过调查研究,认为入馆教育在线考试系统应具备以下功能:①系统界面应简洁美观,数据安全可靠。……
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