张允瑞

摘 要： 经济快速发展，科技不断进步，与此同时，教育做出变革，新课改就是历史的鉴证。在新课改到来之前，高中政治教学存在问题，对于现存的这些问题，需要相关的教育工作者做出总结与反思。在新课改背景下，对传统高中政治做出调整与改革，同时针对相关问题给出相应的解决对策。

关键词： 新课改 高中政治教学 反思

伴随着新课改时代的到来，高中政治教育教学需要做出反思与调整，与之前相比，在教育方法、教学理念方面等切合实际的做出分析，旨在改变以往高中政治效率不高的问题。

一、新课改下高中政治教学的反思视角与角度分析

在新课改时代还没有来临之前，高中政治这门学科在教育教学上是存在问题的。对于新课改时代的到来，如果之前存在于高中政治这门学科中的问题没有及时得到正确的解决，那么新课改时代的到来是毫无意义的，因此，需要对于之前存留下来的历史遗留问题给出相应的解决办法。对传统高中政治教育教学的反思可以从以下几个角度进行思考：（1）关于教学态度的反思。高中课程一节课的时间大约是50分钟，老师在50分钟时间内需要不停地进行讲授，长时间如此，会让老师陷入疲倦期，此时需要老师自己调整。在新课改的背景下，老师应该端正教学态度，更主动地投入讲授的课程中，对于疲倦期，需要自身找到相应的方法克服。（2）关于教学组织的反思。对于一节课固定的时间，老师应该合理地进行安排，是对老师组织能力的一种考验。……