朱云鹤

当前，随着课改的逐步深入，高效教学越来越引起专家、学者和教育工作者的高度重视，特别是一线教师，更是把高效课堂作为自己的一个职业追求。

1.激发学生的兴趣

让英语课堂不再枯燥无味，学生在学习动机中最现实及最重要的成分是兴趣。兴趣会激发学生的创新思维，继而在这个创新过程中会产生兴趣，这样就形成良性循环。随着兴趣的提高，学生的学习效率也会提高。如果学生在小学阶段就培养了学习英语的兴趣，那他们在学习英语时就会感到轻松和有趣。学生有兴趣，教师在授课时也会更容易将各个知识点在教学中都渗透进去，从而达到高效要求。现代的课堂知识虽然说是多元化的，但其最终目的还是如何更多地传授给学生更丰富的知识，所以我们创设教育方法不仅要合适教师还要适合学生。当然，这种方法不仅要有传统教育的优点，同时需要高效和实用，能够激发学生学习英语的兴趣。

2.开展趣味化的朗诵

为了更好地吸引小学生的注意力，也为了更好地加深学生的认识和理解，我采取了趣味化的朗诵教学来推进有效性的小学英语。通过这一趣味化的朗诵教学不断地提高学生的朗诵能力和英语朗诵课的教学效率。在具体教学实施中，我认为主要可以采取以下两种方式实施这一教学。

2.1英文歌曲教学法。在教学过程中，教师可以通过英文歌曲来开展朗诵教学。例如，在英文字母的学习过程中，教师播放“英文字母歌”，才播放两遍学生就可以跟着节奏进行演唱。……