职业高中英语教学中的学法指导
2017-02-05刘杏丽
考试周刊 2017年5期
刘杏丽
摘 要: 学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需求。今天的学生,特别是职业高中的学生,在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在职业高中英语教学中,同样必须指导学生掌握正确学习英语的方法, 使学法指导有效,培养学生良好的学习习惯。
关键词: 学法 学法指导 职业高中英语
一、在职业高中英语教学中开展学法指导的重要性
目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。当前全国上下均在努力探索如何减轻学生过重的学习负担,同时必须提高教学效率,这就体现了科学学习的重要性,学法指导则显得更为重要。
英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外,还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,挖掘学生的学习潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,培养他们自学英语的能力,为他们离开学校后继续学习英语切实打好基础。因此,教师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法,教授、指导学习策略和方法,让学生学会学习,这应当成为实施英语素质教育的一项不可缺少的重要内容。
学生进入高中阶段,特别是进入职业高中,在外语学习方面,虽然有了三年初中的基础,掌握了一定的词汇与基础语法,但由于缺乏外语的实践能力与自学能力,再加上基础差,很多学生还停留在跟在老师后面跑的层面,外语学习的广阔天地还未真正对他们展开,他们学习方法仍然停留在比较简单的重复层面。……
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