张雅乔

孩子身上有一些他们那个年龄阶段应有的特征，我们要去尊重他、理解他，并且我们要依照这样的特点来组织我们的教育活动，这样的教育才是有效的。

儿童是什么呢？儿童是一个生长的有机体，儿童的全部生活是生长的一段，在这样一个阶段里面他有他自身的生理，有他自己的心理，换句话说，在人生发展的过程当中童年其实是—个独立的存在。在这个阶段里面我们不能要求这一段的孩子为下一段服务，我们不能着急地把孩子往前推，每个阶段都有每个阶段的价值。在幼儿园这个地方他的能力有限，他懂的东西是不多，但是这一阶段也是有意义的。

充分利用幼儿园环境，让孩子与生活相联系

张雪门是学前教育的积极探索者和学术专家，也是幼儿师范教育的积极倡导者和开拓者。他对于幼儿园的探索，对于当时的这些教育思想在教育实践当中的运用是非常积极主动的，也是开创性的。他培养了很多优秀的幼儿园教师，是我们现代学前教育重要的奠基人之一。

张雪门教育理念里很重要的一点就是怎样看待儿童，怎么认识儿童。看待儿童的问题是教育的一个起点，是一个根本性的问题。在我国教育当中为什么幼儿教育没有被充分的重视，为什么大家对高考那一段那么重视？是因为大家觉得那个阶段对考大学是有意义的，他们不知道每个阶段——幼儿园阶段、小学阶段、初中阶段都有其独特的意义、独特的价值。……