高职学院五年制思想政治教育的教学方法探析
2017-02-05赵华
读与写·教育教学版 2017年1期
赵华
摘 要:高职学院的思想政治教育关乎学生的德育发展,本文主要是对高职学院的思想政治理论课的教学现状进行分析,根据分析结论,提出了提高政治课教学的改善措施,旨在帮助思想政治理论教学,不断优化提高。
关键词:高职院校 思想政治 教育教学方法 有效措施
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2017)01-0090-01
思想政治课程是高校德育教育的主体,旨在提高学生的思想道德以及政治素养,使其树立正确的人生观和价值观,保持积极向上的态度,是长远发展的保证。这些年来,全国高等院校对于思想政治的教育教学,虽然进行了很多的探索,但是在一些方面还是存在着一定的不足,比如,课程设置、教学方式等等,这些对思想政治课程的教学存在着一定的影响。所以,在教课的过程中,教师需要适时的去转化一些教学方法,利用这些可以激发学生对政治课程的兴趣,从而提升教学的效果。
1 当前高校思想政治教育教学所存在的问题
1.1 思想认识模糊
在现代,大多数人获取政治知识一般都是通过报纸或者电视手机等媒体,其他生活中交集较少,这样就让大学生认为思想政治理论的学习用途不大,对于就业和深造都无影响,所以, 学习的意识不够,动力不足。另一方面,因为学习思想政治教育对于社会现实问题没有多大用途,重复性的东西让学生产生厌倦。所以,很多学生对于思想政治理论的学习存在着质疑,课堂松散,出勤人数有限。……
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