借助微课提高小学英语教学质量
2017-02-04魏怀珠
校园英语·下旬 2016年11期
魏怀珠
【摘要】微课是信息技术的发展的产物,同时也是一种全新的教学模式。它不仅能够打破传统教学课堂时间的限制,还能增强课堂的学习氛围。因此,它被广泛应用在小学英语教学中。所以本文分析了微课的主要特点,然后详细阐述了如何借助微课,提高小学英语教学质量,提高学生学习效率。
【关键词】微课 提高 小学英语 教学 质量
英语是小学生学习的重要科目之一。新课程标准明确指出:小学英语教师应该以学生为主体,培养学生的综合实践能力。这就意味着小学英语教师应该摒弃传统的教学模式,转变教学理念,并结合先进的信息技术,创新教学模式。而借助微课正是能够达到这一目标的重要手段,因而小学英语教师应该充分挖掘出微课的内在价值,创新教学课堂,从而提高教师的教学效率。
一、微课的主要特点
微课主要是通过教师制作短小精悍的教学视频,来促进教学方式的改革。小学阶段的学生自制力较差,通过微课视频教学不仅可以使学生在短时间内集中注意力,还可以充分激发学生的学习兴趣。因而微课越来越受到众多小学英语教师的关注。另外,小学英语教师可以根据学生实际灵活制作微课视频,无论是语法知识、句型知识、重点单词讲解等教师都可以分段讲解。而且学生也可以根据自身的学习情况,选择合适的微课视频。这样不仅能打破传统教学模式内容讲解的限制,还能够有效提高应用教学质量。……
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