道歉言语行为对职业学院学生语用能力的影响
2017-02-01李伟
山西青年 2017年13期
李 伟
锦州师范高等专科学校,辽宁 锦州 121000
道歉言语行为对职业学院学生语用能力的影响
李 伟
锦州师范高等专科学校,辽宁 锦州 121000
随着社会的进步,如何和别人进行沟通和交流是非常重要的。同时我国对职院学生也提出了更高的要求,特别是对于他们的语用能力,更注重语言的实际运用能力。本文将以职院学生的道歉语言为主要的内容,通过分析其在英语学习中出现的问题,找出一些对应的措施,希望对提高学生英语的使用能力有帮助。
道歉言语行为;语用学;言语行为理论;语用能力
一、道歉言语行为理论及概述
(一)言语行为理论
所谓的言语行为理论,主要是研究如何利用语言来行事,从而达到更好的交流和沟通的效果。如果真的能够把这个理论研究透彻,那么将对我们日后的生活产生非常好的效果。根据这一理论,我们可以发现,具体在使用的过程中可以分为三种行为,分别是言内,言外和言后行为。其实,这三种行为也是非常好理解的,所谓言内行为,就是说话者在一个特定环境里所说的实际的话语,所谓言外行为,也就是我们经常所说的言外之意,有时候,大家说一句话都会有一个表面的意思和一个深层次的意思,这个更深一层的意思也就是我们的言外行为。所谓言后行为,也就是当我们说出一些话后,根据这个话语而做出的实际的行动,它与我们之前所讲的话语是相对应的。
(二)道歉言语行为概述
在现代这个社会,道歉也是一门学问,如何道歉可以使对方欣然接受,这也是一个值得研究的事情。……
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