李 艳

长春光华学院，吉林 长春 130031



大学生职业能力培养的方法和途径研究

李 艳

长春光华学院，吉林 长春 130031

近年来我国大学生就业难的问题十分突出，其客观因素是国内经济整体下滑，主观因素是很多学生的职业能力不足，不能满足现实工作中的岗位需求。提高大学生职业能力是目前高校教育的重要任务之一，也是高校人才培养质量的重要衡量指标。本文将就如何发挥高校的主体地位，提高学生职业能力培养的方法和途径进行重点的探讨。

大学生；职业能力培养

2016年3月，国家新闻办公室在就业和社会保障有关情况举行的发布会上公布的数字显示，2016年全国高校毕业生人数765万人，就业形势依然严峻，不仅如此，就业需求在结构性方面也有新变化。一方面，产能过剩会造成一部分人失业后再就业，经济下行压力大，有一部分企业生产经营困难，企业用人需求量下降；另一方面，以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，这将对大学生就业产生很大的压力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出，提高高等教育的质量，其最为核心任务就是要提高人才培养的质量。从就业率以及用人单位对人才的评价，可以在某种程度上衡量出人才培养的质量。面对这样的局面，必须提高教育的质量，提高大学生职业能力，让其在激烈的竞争中占领优势。

一、大学生职业能力现状分析

职业能力是一个人可以完成职业活动的前提，也是影响个人职业成就的一个重要因素。……