音乐教学中如何培养学生的欣赏能力

2017-02-01甘红群

山西青年 2017年13期

关键词：内涵情感音乐

甘红群

松桃县教育局教育研究室，贵州松桃 554100

音乐教学中如何培养学生的欣赏能力

甘红群

松桃县教育局教育研究室，贵州松桃 554100

学生欣赏能力的培养是音乐教学的重要目标，另以求通过多样化的途径来帮助学生深刻的体会以及感悟音乐内涵，形成对音乐作品和形象的整体感知，并且获得精神上的愉悦和审美的享受。因此，音乐教师需要将学生欣赏能力的培养纳入到教学重点环节，引导学生在鉴赏音乐的过程中增强感悟和体验水平，能够深刻的分析以及评价音乐，不断丰富学生情感。本文将重点就音乐教学当中增强学生欣赏力的策略进行探讨。

音乐教学；培养；学生；欣赏能力

音乐艺术属于听觉艺术的范围，和其他的艺术门类相比有着抽象性和多解性的特征，很难让人通过聆听的方式来形成较为清晰鲜明的形象，要想让学生真正的理解音乐作品，要求学生具备较高的音乐素养以及音乐作品的欣赏水平，才能够深刻的体会音乐语言，提高学生的音乐素养。因此，教师要提高对学生欣赏能力培养的重视程度，不断优化创新音乐欣赏课程，并以此为出发点锻炼学生的欣赏能力，拓展学生的音乐技能。