幼儿教育中幼儿自信心的培养分析
2017-02-01张郁芳
山西青年 2017年13期
张郁芳
宣钢第二幼儿园,河北 张家口 075100
幼儿教育中幼儿自信心的培养分析
张郁芳
宣钢第二幼儿园,河北 张家口 075100
随着教育事业的蓬勃发展,人们对幼儿教育也越来越重视,自信心的培养是幼儿教育中最重要的一课,因为自信心对一个人的一生起着至关重要的作用,是一个人奋发向上的动力。培养自信心应该从小开始,把自信心变成一种习惯,对幼儿以后的事业和个性发展有极大的帮助。
幼儿教育;自信心;培养
古语说慈母多败儿,其中缘由想必大家都知道,因为母亲对孩子的溺爱,会导致孩子对父母产生依赖性、缺乏主见、生活不能自理。而这些恰恰是孩子自信心不足的表现,很多父母认为自信心是每个人与生俱来的,其实不然,自信心是由后天形成的,所以在幼儿时期是对孩子进行自信心培养的最佳时期,帮助幼儿建立相对完善的人格。
一、自信心的培养
(一)认可与夸奖
孩子在进步时,应该给予肯定并且夸赞,让幼儿知道努力的成果。哪怕孩子最后没有取得成功,也让他们认识到自我的不足,并帮助其改善;鼓励他们再次勇敢地尝试,让幼儿懂得付出总有回报,享受成功所带来的喜悦,孩子吃了一块糖之后还想吃第二块,这种心理会驱使他们走向成功。通过心理学分析,人在被鼓励和夸奖的情况下,会激发身体里潜在的力量,所以培养孩子的自信心,就要经常对幼儿进行鼓励。“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。……
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