刘建兵

吕梁经济管理学校学生科，山西 吕梁 033000



中职体育教学中如何做到因材施教

刘建兵*

吕梁经济管理学校学生科，山西 吕梁 033000

体育是学校教育的组成部分，学校体育又是学生终身体育的基础。在体育教学中，为了达到“教”与“学”的和谐关系，教师必须在实践中总結经验，认识到体育教学的重要性，坚持因材施教在体育教学中的应用，培养学生学习体育的积极性，使学生主动学习体育知识和技能，提升学生的综合能力。

中职体育教学；因材施教

随着中职学校教育理念的不断革新，开展教育教学时主要以学生的就业前景为背景基础，在此基础上进行科学合理的教学模式。由于社会需要多元化的人才，在学好专业基础的前提下，还应该注重体育教学，可以塑造全能性的技术人才。对体育课程进行因材施教的教育理念，主要进行个体化的教学方案，根据学生的学习能力水平和实际情况，进行差异化的指导教学，为学生提供符合自身实际，且合适自己的体育教学方法。通过因材施教可以促进学生发挥各自所长，提高了学习的兴趣，而且对体育教育也有了更深的认识，增强了学生的综合素质，加强身体锻炼，提高了学生的免疫力和健康水平。在因材施教的理念下，对体育教学本身有了较大的提升，还帮助同学拓展了知识，丰富了日常生活和工作。

通过大量的研究显示，越来越多的学校对体育教学不重视，为了增加专业知识的课程，甚至每周都不给予体育课程，引起了许多学生的不满，对专业课程的学习也不够积极。……