常 锐

吕梁经济管理学校学生科，山西 吕梁 033000



中职体育教学中“参与式教学法”的渗透

常 锐*

吕梁经济管理学校学生科，山西 吕梁 033000

本文试图对当前中职体育教学现状进行分析，并在此基础上结合自身实践提出参与式教学法在中职体育教学中的作用和具体运用方法，希望能助力中职体育课程进一步发展，“以点带面”提升中职院校整体教学质量。

参与式教学法；中职体育教学；实际运用

随着时代的进步以及社会的发展，不管是在生产技术亦或是人才素质上都对企业提出了更高的要求，而中职院校作为重视学生职业技能培训的学校，承担着为社会建设源源不断的输送技术人才的重任，在这种大的社会背景下，人们对其教学质量及其教学方式提出了更高的要求，尤其是中职体育课程，作为关乎学生身体素质以及心理素质的重要课程，在培养符合时代职业人才方面有着不容忽视的影响和作用，因而加强中职体育课程的相关研究是极其有必要和现实意义的。

一、中职体育教学现状分析

(一)教学方法单一枯燥，教学形式呆板传统

通常情况下，由于体育课程在以往并未受到重视，虽然近几年来开始被人们所关注，但苦于长期形成的教学习惯，体育教学特别是中职体育教学，存在教学形式方法单一枯燥，教学形式呆板传统的问题，课上往往就是老师课前讲解一下关于体育器材的使用方法和技巧，然后剩下的就是学生的自由练习，无法充分的实现体育课程的魅力所在。……