唐月月

摘 要：语文学习的基础是阅读。通俗地说，阅读就是读文章。阅读可以学习知识，可以获取信息，可以获得精神上的享受。学会阅读，喜欢阅读，终生阅读，是一个现代人所应具备的基本素质。小学生阅读教学的重点应放在培养学生的阅读兴趣、方法与习惯上。我们要采用多种方法让阅读成为孩子的精神食粮。

关键词：语文教学 课外阅读 激发兴趣 学习动力

语文学习的基础是阅读。通俗地说，阅读就是读文章。阅读可以学习知识，可以获取信息，可以获得精神上的享受。著名教育家苏霍姆林斯基说：“积累三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。”可见阅读和发展智力密不可分。小学生阅读教学的重点应放在培养学生的阅读兴趣、方法与习惯上。达成这一目标，仅限于语文课堂上的阅读教学范围之内是远远不够的，必须坚持课内打基础，课外求发展的指导原则。

一、兴趣引航，激发求知欲望

小学生天性好玩，注意力很容易分散，自制力也不强，对新鲜事物有强烈的好奇心，要使学生保持学习语文的兴趣，就要保护好学生求知欲望和感悟的灵性。

1、触摸语言，感受阅读的乐趣；欲让孩子感受读之乐趣，最重要的是放手让他们与“语言亲密接触”，让他们去触摸语言，感受形象，体验情感。我们老师要舍得把课堂的部分时间交给孩子们，让他们自由阅读。我们可以在不干涉孩子阅读的前提下，做些适当的引导让孩子充分地阅读，可以表扬：“瞧，这位同学读得多用心啊！……