赵贺　杜煜

摘 要：经济社会的发展使得人们对于电力的需求量不断增大，随之对人才的要求也不断增高，维修电工实训作为一项实践性较强的课程，对于电力人才的培养发挥了十分重要的作用，在学校的实训课程中，电气自动化专业课程占有十分重要的地位，通过维修电工实训，可以让学生初步掌握电路知识和故障分析、调试方法，为今后的工作打下坚实的基础，以下内容主要分析了维修电工实训考核方式的改革办法。

关键词：维修电工实训 考核方式 改革 研究

考核作为学校对学生学习情况的必要考察手段，对我们学生的发展起到了重要的督促作用，特别是在维修电工实训课程中，由于电路操作的实际性比较强，所以在工作中对于工作人员的要求较高，学生在学习过程中通过了解电源器元件的定位、安装通电故障排除等任务，通过技能考核拿到电工证书，为今后的就业提供有效的保障。

一、传统维修电工实训考核方法

在工科院校中，笔者通过研究自动化专业教学，通过研究学生实训课程的考核过程，总结得到了一些经验。在考核过程中客观题和主观题是主要内容，其中客观题考核作为标准，但有些同学也存在瞎蒙的现象，当前国家在人才培养方面重理论、轻实践，使得实践考核边缘化，实践考核得不到应有的重视，导致学生的经验积累较少，缺乏完善的实践考核体系记录所有的实训环节，在考核过程中都存在着主观性强，打分随意和打分结果受教师情绪影响的问题，影响了客观的评价，甚至挫伤了学习的积极性，这种现象必须亟待改进。……