谢方园

中北大学，山西 太原 030000



信息化教学在高校思政理论教学中的应用分析

谢方园

中北大学，山西 太原 030000

随着我国经济的飞速发展，信息化教学被广泛应用在高校思政理论教学课堂中。它不仅能够提高学生的学习兴趣，并且能够强化他们对知识的理解能力，进而提高学生的学习效率。本文以信息化教学为中心，首先对其进行总体概况，其次分析了它在各大高校思政理论教学中的应用现状，最后研讨了如何应对信息化教学在高校思政理论教学中出现的问题。在如今这样的信息化时代，信息化教学一定能够成为高校教学的一种重要的教学方法，因此我们要大力提倡信息化教学。

信息化教学；思政理论教学；应用；措施

信息化教学是指在传统的课堂教学中加入一些多媒体教学以及网络教学。它将所学的知识与信息技术相联系，给学生提供良好的学习条件与学习环境。将信息技术与课程相结合能够给学生带来不同的上课氛围，转变学生的学习方式，提升了学习的自我效能感，增强了学生的学习动机[1]。

一、信息化教学的基本介绍

(一)信息化教学的概念

信息化教学是指在传统的课堂教学的基础上增加一些信息技术手段，使教学过程实现信息多样化，最终提升教学效率和教学质量的一种教育方式。信息化教学具有多种特性：多媒体特性、超链接文本特性、网络特性等。这些特性能够营造一个相对活跃的课堂氛围，激发学生积极主动地学习知识，而不是被动的去学习，使他们成为知识的主人。……