王荣甫

论语文教学中的师生有效互动

王荣甫

师生关系作为课堂教学中重要的一种交际，在整个课堂教学中占据着重要作用。然而，从以往的教学实践来看，大部分教师尚未树立起正确的师生关系，单纯地以为教师的教与学生的学是两个相对独立的过程，在教学活动中往往不注重师生之间的有效沟通，使得整个课堂过于压抑与紧张，从而影响了课堂教学质量的提升。基于此，笔者以高中语文教学为例，针对如何构建高效的师生互动关系进行简要探讨。

一、转变传统观念，树立良好意识

大部分教师受传统教育影响较深，认为教师的地位就应当高于学生之上，即教师与学生之间地位是不平等的，教师是教学生如何学习的。这种错误的观念拉大了师生之间的距离，让学生对教师是畏惧加紧张，从而抑制了学生学习的灵活性。所以，在高中语文教学中，想要构建有效的师生互动关系，转变教师的思想观念，树立良好的师生互动意识尤为关键。在具体的教学实践中，教师需要主动更新自己的思想观念，主动走近学生，关心他们的学习与生活，让他们知道老师关心与看重的不仅仅是成绩，还有学生的自我发展。有时教师的一抹发自内心的微笑，一个鼓励的眼神，或者一句贴心的话语都有可能激发学生的语文学习兴趣，消除学生对于语文课堂教学的畏惧感，增加师生之间的有效互动，都有助于提高语文课堂教学效率。所以，在高中语文教学中，教师要善于更新自己的思想观念，树立起正确的师生互动意识。……