田伟良

高中语文学习技巧指导简析

田伟良

学习技巧在语文教学中属于重头戏，笔者在这一方面进行了认真的探索，在此作一个简要的分析。

一、指导学生夯实课前预习活动

充分的课前预习是学好高中语文的重要前提，字词等基础知识可以在课前自行解决，将课堂宝贵的时间节约出来。对教材内容的理解也可以在课前进行解决，达到熟悉教材内容的效果，在课堂上开展互动时可以游刃有余。笔者在教学中首先指导学生养成预习的良好习惯，每一课学习之前都针对语文基础知识、课文主要内容等方面进行自我学习，然后再进入新课的学习。这样可以夯实基础，提高预习的实际效果。其次为了提高预习的目的性、针对性，要求学生制订预习计划，在文学常识、字词基础方面达到什么要求，在课文内容理解包括人物形象分析、运用技法、研究层次结构划分等方面有着什么样的目标要求，明确的列出计划，这样才能保证预习活动具有更加的针对性。最后，还要对预习成果进行总结，包括完成了哪些内容，还存在着哪些难点以及本次预习活动积累了什么样的技巧，对预习中总结出来的经验技巧进行积累，长期坚持下去对学生而言也是语文学习方面的重要提升。

二、指导学生学会课堂摘记重点

课堂一分钟抵得上课后十分钟，这已经得到了大家的充分认可。指导学习提高课堂听讲的效率，也是增强学生语文学习能力的重要抓手。……