郭建明 宿树兰 尚尔鑫

（南京中医药大学药学院，南京210023）

科研设计写作与中药学综合实验课程融合性教学思考※

郭建明 宿树兰 尚尔鑫

（南京中医药大学药学院，南京210023）

加强本科生科研素养和能力的培养对于提高我国大学科研水平，实现建设我国高水平研究教学型大学的目标具有重要意义。科研设计及科技写作课程是培养学生科研选题设计能力，以及科技论文写作的能力。中药学综合实验课程的目的在于使学生学习综合运用专业知识的能力，培养自主学习、科研设计能力，相对独立解决实际问题的能力。在从事科研及科技写作实践过程中，结合中药学综合实验授课，提出将科研设计写作与中药学综合实验课程进行融合性授课的思考。以中药学综合实验这样一条主线，通过将这两门课程进行有效的融合性教学，可以有效提升本科生的科研能力，最大程度地提高教学效果。

科研设计写作；中药学综合实验；融合性教学

随着建设我国高水平研究教学型大学目标的提出，各高等学校包括医学药学院校纷纷推出多项举措，以提高学校科研水平。本科教学及本科生培养可为社会输送从事科学研究的优秀人才，因此，加强本科生科研素养和能力的培养对于实现以上目标至关重要。在此背景下，在本科生中开设科研设计与科技写作相关课程对于实现以上目标具有非常重要的作用。在本课程授课过程中，通过课堂问卷也发现，学生对本课程的期望度主要集中在学习规范的科研设计与写作方法，培养创新科研思维方式，科研方案的设计等方面。……