宋文婷 日照市第一中学

从会计角度看待高中生如何管理零花钱

宋文婷 日照市第一中学

经济社会发展高速发展带来的其一变化就表现在父母对待孩子的方式上，据调查，目前很多高中生都会定期受到父母给予的零花钱，并且能够凭自己的喜好自由支配手中的零花钱。然而，由于缺乏金钱管理方面的相关教育，很多高中生并不能合理的运用自己的零花钱。因此，本文从会计角度阐述高中生应当如何管理零花钱。

会计角度 高中生 零花钱

引言：科学的管理零花钱不仅能够促使高中生树立正确的价值观，辅助高中生的成长，还能够帮助高中生树立完整的人格，促进其全面发展。因此，笔者通过有关高中生如何分配零花钱的调查及分析帮助高中生树立正确的理财观，并且从会计角度分析了高中生应当如何管理零花钱。

一、关于高中生分配零花钱的调查及分析

（一）有关高中生分配零花钱的数据分析

据2017年一月广东省消费委员会公布的有关广州市中学生消费行为的调查，调查结果显示：有近九成的高中生可自由支配自己手中的零花钱，而中学生月均零花钱达365元。在高中生可自有支配的零花钱中，电子产品和服装消费占比最高，占比分别为31.2%和26.9%，其次是书本文具和休闲娱乐分比占比15.2%，11.4%。除此以外，调查还显示部分高中生在日常消费中存在盲目消费的现象。除了学校中的“人情消费”现象以外，还有部分高中生在“追星效应“影响下的盲目从众消费等现象。……