高职实训课程的微课设计与教学实践*

2017-01-27勾荣

中国教育信息化 2017年2期

关键词：实训微课高职

勾荣

（江苏开放大学信息与机电工程学院，江苏南京210019）

高职实训课程的微课设计与教学实践*

勾荣

（江苏开放大学信息与机电工程学院，江苏南京210019）

信息技术的发展，正在改变着传统的教学格局。将信息技术中的微课逐步引入到高职实训课程的教学中，对于提高教师教学效率和学生学习效率而言，都是一种有益的尝试和探索。文章分析探讨了高职实训课程的特点和微课设计方法，并以高职物联网终端产品维修实训课程为例，选择课程的一个项目，进行了微课设计与教学实践，为同行提供了借鉴。

微课；实训课程；物联网

近年来，微课、翻转课堂、MOOC、在线教育、智能录播和移动学习等信息化新技术与教育的结合，正在悄然改变着人们的学习方式，并引起了国内外教育研究者们的广泛关注。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，明确提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出，“教育信息化的发展要以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心”。

信息化技术大发展的背景下，教育传输给学生的，不再仅仅是知识和技能，更为重要的是要帮助学生具备和掌握获取知识的能力和方法。