教育供给侧改革背景下高职院校英语教学改革
2017-01-27卢春林崔红梅
郑州铁路职业技术学院学报 2017年3期
卢春林,崔红梅
(苏州高博软件技术职业学院,江苏 苏州 215163)
教育供给侧改革背景下高职院校英语教学改革
卢春林,崔红梅
(苏州高博软件技术职业学院,江苏 苏州 215163)
为了适应和引领经济发展新常态,高职教育作为国民教育体系中非常重要的一个组成部分,必须进行教育供给侧改革。从高职教育供给侧改革的视角分析高职院校英语教学面临的困境,在英语教学中要转换教学模式并与产业结构相对接,打造“双师型”专兼职英语教师团队,构建信息化教学模式,从而使英语教学满足学习者的实际需求。
教育供给侧;高职院校;英语教学
供给侧结构性改革是经济术语,指的是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,更好地满足广大人民群众的需求,促进经济社会持续健康发展。供给侧改革可以分为经济和社会两个领域的改革。教育供给侧改革属于社会领域,其核心是扩大优质教育资源供给,优化教育资源配置,给受教育者提供更多、更好的教育选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出高等教育要“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”。高职教育作为国民教育体系中非常重要的一个组成部分,为了适应和引领经济发展新常态,必须进行教育供给侧改革。
高职公共英语教学经过长期发展已经取得一定的成效,但仍然存在很多问题,如教学方式传统、形式单一、教学内容不太贴近工作实际。……
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