高职院校辅导员弹性管理研究
2017-01-27张倩
郑州铁路职业技术学院学报 2017年3期
张 倩
(郑州铁路职业技术学院,河南 郑州 451460)
高职院校辅导员弹性管理研究
张 倩
(郑州铁路职业技术学院,河南 郑州 451460)
高职院校辅导员弹性管理是基于辅导员工作提出的新方法。对弹性管理加以研究,分析其本质特征,坚持以人为本,提高管理的科学性及管理的水平,从而更好地为学生服务,促进班级建设。
高职院校;辅导员;弹性管理;研究
高职院校辅导员是整个班级的领导者,也是班级管理、建设的核心人物,是大学生思想政治工作队伍的组成部分。专业课教师承担着教学任务,参与班级工作较少,而辅导员不仅要承担班级琐事,还要对学生开展思想教育、管理整个班集体、与学生进行互动和交流并分配班级日常任务。弹性管理是一种新型的管理方法,辅导员可以结合实际灵活完成任务,提高工作效率。
一、高职院校辅导员弹性管理与弹性管理制度
高职院校辅导员弹性管理是一种基于高职班级建设提出的新的管理办法,主要是根据学校对学生思想政治素养的要求,利用灵活性和原则性发挥辅导员的主观能动性,实现班级学生的良性互动与协调发展,从而促进班级建设。弹性管理必须坚持辅导员的主导地位,坚持以学生为中心。
弹性管理制度是对弹性管理制定的制度措施,借助这一制度对班级建设与发展都有积极的作用。建立弹性管理制度,围绕制度开展管理,可以进一步提高辅导员的认识水平,改革原有管理工作的不足。……
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