胡 斌

南京森林警察学院，江苏 南京 210023



纪检督察建设与警校学生行为养成的关系与影响调查报告

胡 斌

南京森林警察学院，江苏 南京 210023

作为警校学员，公安院校时期是警务执法人员素质，思想，能力以及行为习惯养成的关键时期，对此，本文通过对纪检督察建设对警校学生行为养成因素的分析，提出了相应的优化对策。

纪检督察；执法监督；警校生行为养成

一、纪检督察建设对警校学生行为养成因素分析

(一)警容风纪养成因素分析

纪检督查在日常执法时，其每一个行为都会给执法对象留下深刻印象，潜移默化的影响他们的行为养成。其中最直观的就是纪检督查队员的警容着装，纪律严明和良好作风。

(二)学习氛围养成因素分析

很多人会认为纪检督查执法的其中一个重要意义，就是保障学校的良好学习氛围，这种观点没有错，如何做到督促学生形成良好学习氛围而又不打扰到他们的日常学习生活，确实是纪检督察队员需要考虑的。然而，纪检督察队员却又不应该仅仅是起到督促作用，其更重要的作用是引导与教育。

(三)从警意识养成因素分析

每一个警校生从在警校学习那一刻开始，其目的就是成为一名优秀的人民警察，在这期间，除了警务技能和理论知识的学习，还有一点就是从警意识的培养。换句话讲，就是对警察这个概念的正确理解与认识，以及成为一名人民警察的成就感与责任感的培养。在警校生的眼里，学校纪检督察室什么样的形象，那么他们对警察的初步印象，也就会形成什么样的心理，也就会潜在的影响他们从警意识的养成，甚至对他们入警以后的职业素质都会有长远的影响。……