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法律专业本科学生应是复合型人才

2017-01-26周子翔

法制博览 2017年14期
关键词:法律课程教育

周子翔

河南警察学院,河南 郑州 450000



法律专业本科学生应是复合型人才

周子翔

河南警察学院,河南 郑州 450000

我国现行法律教育体制尚有不足,因此,加大对复合型法律人才的培养,对于提高法律教育质量、匹配社会需求具有重要意义。因此,本文积极探索培养复合型专门法律人才的思路和途径,提出可从人才培养模式、课程设置等方面进行积极尝试。

法律专业;复合型人才;本科生教育

在我国社会主义市场经济发展的现阶段,应将包括法学、经济法等课程学科在内的学科,其本科培养目标可以被界定为专门地应用型高级法律人才。因此,这些专业的学生需要而具有处理法律事务的业务素养。然而,一部分毕业生在走上工作岗位后,却很难胜任工作要求。造成这种现象的形成有很多因素,不过其中暴露的有关法律教育体制方面不足也不容我们忽视,因而教育改革在法律专业上需要进一步的加强与完善。

一、现行法律教育体制的不足

对于将来要成为法律工作者的法律专业学生来说,他们需要具备以下的素质:第一,较强的逻辑思维能力和语言表达能力。第二,较丰富的社会知识和经验。第三,较全而的其他专业知识。但是,我国现行“全国统考、分区择优录取”的高等教育体制。这种择优录取、一考定终身的升学制度,其实也存在很多的弊端,在某一方面就不能够完全满足法律专业自身的要求与特点。主要表现在:首先,在招生方式上,法律专业与其他专业的招生方式相同。……

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