浅谈学校德育中的心理教育
2017-01-21陈天辉
新课程·下旬 2016年11期
陈天辉
摘 要:五育并重,德育为本。德育工作是学校工作的中心环节,做好学生心理教育对德育的开展有着重要的促进作用。对德育的重要性及如何做好心理教育进行探讨,以便促进学校德育工作顺利进行。
关键词:德育;课堂教学;心理教育
德育是教育者按照一定的社会要求,遵循受教育者心理发展,各年龄阶段的心理特点及思想品德形成的规律,为培养青少年一定的思想观点、政治立场和道德品质而进行有目的、有计划、有组织的教育活动。心理教育是指教师以辩证唯物主义认识论为指导,运用现代心理学等学科的研究成果和心理实验手段,对学生进行心理测试,心理咨询,向学生普及心理知识,增强心理技能,进而促进学生整体素质的提高和个性的全面发展。在《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中,明确指出了中小学德育工作的具体任务:培养学生高尚的道德情操,提高道德修能力,养成良好的行为习惯。
一、心理教育在德育中的作用
实践证明,要高质量地完成好德育这一项重要任务,必须建立在健康的心理教育基础之上。
1.学生良好的心理状态是接受思想政治教育以及科学文化知识的前提,也是促进学生全面发展的前提,形成正确世界观和人生观的重要基础
心理健康是优良品德的前提,学生缺乏良好的“知、情、意、行”等心理品质,就谈不上良好的思想品德的培养与形成。这样“德育为首”就会落空。……
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