李成恩

摘 要：语言应用能力的培养是英语教学的重要组成部分，也是英语课程价值展示的基础。所以，为了提高学生的交际能力和语言应用能力，确保学生真正成为英语课堂的主人，为了全面提高学生的英语素养，在素质教育思想的影响下，转变思想，通过组织多种活动来提高学生的语言表达能力，进而在全面提升学生英语素养的同时，也为学生语言应用能力的提高做出相应的贡献。

关键词：表达能力；连词造句；情境对话；口头作文

初中英语是九年义务教育阶段的必修课，也是一门语言性学科，而学生表达能力的培养和提高也是学生健全发展的保障。但是，在应试教育思想的影响下，我们的英语教学注重教材上基本知识的讲解，导致大部分学生根本感受不到学习英语的乐趣，严重不利于学生综合能力的发展，也不利于学生英语素养的提升。所以，在新课程改革下，教师要立足于英语教材，组织多种活动来引导学生开口说，这样一来能够激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，二来对学生语言应用能力的提高，对高效英语课堂的顺利实现也起到了重要的作用。因此，本文就以以下几种教学活动为例，对如何提高学生的英语表达能力进行论述。

一、连词造句活动的开展

所谓的连词造句活动是指让学生对一些词语进行连接造句，这样的过程不仅能够提高学生的语言组织能力，加深学生的印象，而且，对学生语言应用能力的提高，对学生表达能力的锻炼都起着非常重要的作用。……