马志远

摘 要：当前，在高中化学课堂教学中，如何活化课堂，提高课堂教学效果，成为相关教育者需要重点思考的问题。以苏教版高中数学教材为例，着重探究了高中化学课堂教学的有效性。

关键词：活化课堂；高中化学；课堂教学；有效性；教学策略

随着全国中小学生新课程改革标准的全面实施，高中化学课程教育改革势在必行。教师在实际的高中化学课堂教学过程中为了提高学生的课堂学习效率，需要通过行之有效的教学策略达到教学目的。

一、营造课堂学习氛围，激发学生学习热情

高中化学是一门理论知识与具体实验并重的理科基础学科，教师在实际的高中化学教学过程中需要从营造良好课堂氛围开始做起。这是因为营造良好的课堂气氛一方面可以使班级中学生对学习充满动力，从而达到提高班级整体化学水平的目的。另一方面，良好的课堂气氛还能够激发学生的化学学习热情，从而保证他们可以全身心地投入到高中化学课堂学习中去。例如，在学习“常见酸碱盐的溶解性”这一部分的相关化学知识点的时候，教师可以把各种化学试剂带到课堂中去，并且要求学生实际观察其相关的溶解性。学生会观察到钡盐BaSO4、钙盐CaCO3等物质的化学溶解性很低，其溶解在水中会形成沉淀。而强碱NaOH、纯碱Na2CO3等物质的化学溶解性很高，其易溶于水。教师通过这种具体实验的学习方法，不仅有效地激发了学生对相关化学物质溶解性的学习热情，而且还在班级中营造出了一种提倡化学实验探究的学习氛围，有利于提高学生自身化学知识水平。……