肖琴

摘 要：初中语文教学难度逐步增加。教师实施更为积极的教学方法和手段，学生学习主动性、创新能力才能有效激发。重点分析了目前初中语文中学生创新能力提升的难点，从多个方面提出了具体的教学方法和手段，从而培养学生的创新能力。

关键词：语文；节奏；创新；教学；自信心

初中语文的教学与小学存在一定的不同，教师需要将更多的教学精力放在学生阅读能力、写作能力的提升上，这些都是初中生难以逾越的学习问题，这些能力的提升需要进一步实现学生参与教学的主动性，从而实现学生学习语文的创新能力提高。

一、初中生在语文教学中创新能力提升的问题分析

1.学生存在畏难情绪

由于初中语文的教学要求进一步提高。例如，学生必须在规定的时间里阅读一定篇幅的文章，并对文章的中心思想、结构等有一定的认识，相比小学来说，这种学习难度进一步加大，一些学生就将这种教学任务难度增大作为自己语文学习成绩不佳的客观理由，长期的学习成绩不佳将大大挫伤学生的学习积极性和创新意识，使得他们在语文学习上出现畏难情绪，影响他们对语文学习的兴趣。一旦兴趣丧失，他们学习的创新能力就难以提升。

2.教学方法单一

由于初中语文是中考的重要科目之一，很多语文教师将教学重点放在了应对中考上。在教学过程中，教师需要加大对中考涉及内容的有效讲解。同时，“填鸭式”的教学方式在中考压力条件下有增无减，教师占据语文教学课堂的绝对主导地位，学生只能被动的接受，不断开展相关的练习。……