何有

摘 要：音乐是一门与艺术相关的学科，大部分的学生都喜欢学习音乐。在生活中人们喜欢聆听音乐，它可以放松人的心情，陶冶情操。高中生学习音乐可以缓解他们的学习压力，提高学生的审美情绪。然而，在实际的音乐教学中，高中音乐教学并不尽如人意，教学效果差，学生的学习积极性不高，导致音乐教育始终难以走向科学化和高效化的道路。根据高中音乐教学存在的一些问题，探讨使高中音乐教育走向科学化和高效化道路的方法。

关键词：高中音乐教育；课堂教学；科学化；高效化

众所周知，音乐与人们的生活密切相关，在生活中音乐可以说是无处不在的。学好音乐知识可以提升个人的整体形象气质，拓宽视野。而且高中生的学习压力大，平时他们的大部分时间都用来学习文化知识。精神始终处于紧绷的状态，适当的音乐学习，有利于缓解学生的精神压力，让学生在放松之后，尽快地投入到学习中。因此，在高中教学中，音乐教育对于高中生的发展具有极为重要的意义。

一、高中音乐的教学现状

1.教师教学方法传统，忽视音乐教育

高中与大学只有一步之遥，学生进入高中之后，不论是家长、教师还是学生都以进入一个好的大学继续深造为目的。教师和家长都希望学生在高中阶段以文化课学习为主，音乐的学习始终不被人所重视。受这些思想的影响，部分教师在课堂上进行音乐教学时，也常常是选择传统的教学方法，只是为了完成既定的教学任务，而生硬地将知识灌输给学生，导致教学缺乏新意，学生的学习积极性不高。……