赵兵 陈玉侠

摘 要：优秀的板书是一门艺术，它是教师语文素养的具体体现，也是语文课堂教学的“精魂”所在。优秀的板书，能使教学重难点突出，能使学生因爱板书而爱语文。然而，当下的板书现状令人担忧。其实一些语文教师不是不知板书的重要性，出于懈怠，不去研究板书的真谛，不在板书的策略上寻找有效教学的出路。鉴于此，把板书的作用、现状、对策提到意识日程上来。

关键词：中学语文；课堂教学；板书设计

优秀的板书是课堂教学内容和程序的精炼化、艺术化、系统化的呈现过程，它犹如一篇“微型教案”，能够将作者的写作思路和教学过程清晰地显示出来。但是，大数据时代的到来，现代信息技术的应用，多媒体的推广，导致部分中学语文教师的板书缺失，也使他们的课堂教学畸形化。消除这一畸形，就要正确认识板书的作用与现状，从而寻找出板书的对策。

一、板书的作用

古人云：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”独具匠心的板书，既能引起学生的注意力，又能激发学生的学习兴趣。它对陶冶学生的性情，启迪学生的智慧有着不可或缺的作用，表现为：

1.呈现教学内容，彰显教学重难点。教师备课要有明确的意图，要突出教学重、难点。如何明确教学意图，突出教学重难点？ 这需要师生游走于文本之中，需要师生双方的思维碰撞，更需要借助于教师合理、适宜的板书。比如，对于朱自清的《春》的板书，就很有特色：

盼春：盼望、春近；

绘春：山水、太阳（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）；……