王喜明

学校管理工作千头万绪，怎样使各项工作和谐有序地开展，以实现学生、教师及学校的和谐发展呢？下面结合学校的管理实践，谈谈具体做法。

一、科学管理

学校是学生和教师共同生活的地方。在这里，生命的活力是相互给予的，他们彼此带着自己的知识、经验、思考、灵感，兴致勃勃地来到学校，成为学校教育不可分割的一部分，使学校管理工作呈现出丰富性、多变性和复杂性。学校管理的核心是“人”，管理的目的是激励人、促进人、发展人，充分尊重人的主体性、个性，调动并发挥人的主动性、积极性和创造性，使他们在学校的生活有安全感、归属感、幸福感，使他们充满了生命的活力，最终实现学生、教师全面和谐的发展，实现学校全面和谐的发展。

二、突出重点，全面和谐发展

1.安全工作是前提

安全工作是学校一切工作顺利开展的前提，作为校长必须将安全工作放在首位，使全体师生在学校的学习和工作具有安全感，全体师生才能静下心来工作与学习，校长也才能静下心来思管理、谋发展。

2.队伍建设是关键

由于人的因素是学校各项因素中最重要的因素，所以教职工队伍建设是学校工作的关键因素。学校是教师生长的地方，是教师生命活动、个性彰显、专业成长、自我实现的地方。校长必须把促进教师成长作为管理学校的主导思想，并通过教师的成长来促进学生的成长。

3.课堂教学是中心

课堂教学是学校工作的主阵地，是提高教学质量的关键，是学校的中心工作。……