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英语词汇记忆法的探讨

2017-01-21赵彤艳

新课程·下旬 2016年11期
关键词:英语

摘 要:英语学习中,单词的作用举足轻重。掌握更多的单词在一定程度上能激发学生的英语学习热情。很多一线英语教师一直以来都在探讨最优的词汇记忆法,以期帮助学生更有效地记忆单词,更方便地扩充词汇量。主要探讨词汇记忆中的词根记忆法,希望帮助学生领略词根记忆的魅力,为英语学习打下扎实的基础。

关键词:英语;词根记忆;词汇量

词汇是英语学习的基础,和语文中的汉字是一样的角色。学生学习英语如果没有一定的词汇量做铺垫,对于取得较好效果都存在一定的障碍。有人把英语学习比作高楼大厦:语法是框架,而词汇是大厦的基础,是一砖一瓦,由此可见,词汇是英语学习的基础。词根记忆也是从学生接触英语开始老师们就最先介绍的一种方法。本文就词根记忆法谈几点自己的看法。

本文探讨的词根记忆法主要是把一个简单的单词作为一个小单元,然后在此基础上进行各种变化,简而言之,分为词根词缀记忆法、词根联想记忆、词根短语记忆。整篇文章以三个简单词:able, act, ground为例贯穿文章始终,旨在提高学生的单词记忆能力,扩充学生的词汇量,使英语学习的高楼大厦更加坚固结实。

一、词根词缀记忆法

词缀记忆分为前缀和后缀,这就要求学生在学习过程中了解常用的词缀以及意思。常用的前缀大约有80多个,后缀大约有50个。词缀的构词法在英语单词中占到■至■,所以掌握好词缀记忆法能极大地扩充词汇量。……

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