夏桂敏

当前生态环境问题越来越被人们关注，培养公民的环境意识和观念，也是地理教师义不容辞的责任。如果不重视环境教育，在环境问题上就会犯无法挽回的错误。所以，各部门对环保问题的认识将朝着正确的方向发展，国家有关环保的法规及法制也在进一步健全，为了人类的生存，让我们一起关注环境吧！

学校开展环境教育的主要方式是将环境教育渗透到各学科的教学中，比如，在化学、生物、地理学科中渗透环境教育等，以及通过校内外的各种活动进行环境教育。那么如何通过地理学科对学生进行环境教育？

一、中学地理教材告诉我们，自然资源的有限性

对资源的过度掠夺和开采，对环境的污染破坏，必然受到大自然的惩罚。所以，人人都要成为大自然的保护员及管理员，从自己做起，养成良好的行为习惯，积极参加环保活动，投身到环保事业当中，以教材为依托，在地理课堂中，进行环境教育是环保事业最有力的保障。我们要不断地用环保知识充实我们的地理教材，争取通过每一节的地理教材使学生学到更多的环保知识，增强他们的环保意识，提高他们的环保能力和环保责任感，所以教师在设计教学目标时，要将环保意识渗透其中，使每一节地理课都成为环保教育课。中学地理不仅介绍地形、地貌，还介绍矿产资源等，这些都受环境的影响。从教材中不难看出，人们的乱砍滥伐，绿色植被面积减少使大片土地沙漠化，人们就会遭遇到强暴雨中的山体滑坡、泥石流危害等，近几年，这些灾害告诫人们，环境保护刻不容缓。……