黄蔚

摘 要：如何在高中英语教学中发挥学生主体作用来提高英语教学质量是现代教学理念一直以来所关注的。一直以来，在高中英语课堂教学中，英语教师处于主导地位，学生被动地接受着老师所教授的知识。这种教学方式显然已经无法满足当前学生的学习需求。就如何在高中英语教学课堂上，发挥学生主体作用，提高高中英语教学质量进行探讨。

关键词：高中英语；教学质量；学生主体

一、发挥学生主体作用的重要性和必然性

1.当前高中英语教学状况及有待解决的问题

随着我国经济的飞跃式发展，许多外资企业纷纷对我国的商业进行投资。与此同时，我国实行“走出去”战略，我们和外国人的交流越来越密切，与世界的联系也越来越密切。因此，英语的教育就显得愈来愈重要，学好英语不再只是单纯的“纸上交流”，更为重要的是如何更好地学好英语，以英语作为交流工具，和世界进行友好交流。

虽然社会的发展对英语教育的要求在不断地提高，但是作为高中英语教师，我们的高中英语教学状况还是止步不前。当前的英语教学还是在遵循传统的教学方式，在课堂上由老师进行课堂讲学，学生作为聆听者。学生很多时候都只是在听老师讲课，同时用手记笔记，只有在老师提问点名的时候，才会对老师的提问进行回答，答完就坐下，继续听课。这是目前我们高中英语课堂教学的主要教学形式。教师在课堂上发挥主体作用，老师是核心，以教学为目的，学生处于被支配地位。……