孙伟

摘 要：高中女生具有喜静的特点。为了让女生能够积极主动地参加体育活动，通过在篮球模块教学中运用以游戏导入，淡化规则，提高高中女生运动的兴趣，从而达到高中女生积极主动地进行体育运动的目的。

关键词：篮球项目；高中女生；体育运动

篮球是高中体育模块教材中的一项基本内容，但在篮球课堂教学中，男生往往都能主动、积极地去活动，而女生则处于被动状态。由于女生喜欢娱乐，课堂上练习无目标，对练习内容没有兴趣；练习时只是迫于应付，能偷懒则偷懒。刚开始即使练习积极性很高，一段时间后则由“表演”的主角变成了“看客”。对于老师安排的篮球欣赏只看热闹，不懂门道。虽然篮球教材已接触了一段时间，但对于规则与裁判法仍一窍不通。特别是高三文科班女生占半数甚至更多，因此解决女生参与体育活动的问题成为学校体育的一大课题。

一、研究对象与方法

1.研究对象：为我校高二（7）、二（10）文科班女生，共76人；

2.研究方法：问卷调查法、观察法、统计分析法

3.研究时间：2012年2～6月

二、实验过程

以游戏导入，淡化规则，贵在参与→组织参与，渗透规则→加强规范，趋于正规→开展讲座，传授规则与裁判法→强化训练，规范技战术→提高欣赏水平，培养裁判能力→反馈与评价

三、实验结果

1.学生兴趣、习惯、认知情况

通过实验，学生从兴趣、习惯、认知三个方面对篮球运动有了更深刻的认识，实验前对篮球有一定的认识，但通过系统学习：对篮球技术、战术的专门训练，对规则与裁判法的学习与运用，学生的各个方面都大有提高。……