彭美

摘 要：在传统的中学教学中，美术一直被认为是一门可有可无的课程，美术的教学时间也一直被其他科目占据着。随着新课程改革的不断实施，美术的教学地位受到了广泛关注，它承担着培养学生的审美能力、绘画能力以及陶冶学生情感素养的重任。教学评价作为教学中的重要环节，对培养学生学习美术的自信心以及美术教学效率的提高有着很重要的作用。讨论了在新课程背景下，教师应该如何对学生实施评价，希望能够对美术教师有所帮助。

关键词：中学美术；教学评价；如何实施

一、现阶段美术评价过程中存在的问题

在当前的美术教学阶段教师对学生的评价都存在哪些问题呢？希望以下几点能够引起各位教师的重视。

1.教师只根据作业结果进行评价

在现阶段的美术教学过程中，教师往往根据学生所呈上来的美术作品对学生进行评价，如果学生所绘画的作品或者是教学得到的感悟符合教师的期望，教师就会给学生一个很高的评价。一旦学生的作品或者感悟没有达到教师的预期效果，那么，教师就会毫不留情地对学生进行批评，甚至进行语言上的攻击。众所周知，学生之间的天赋、学习能力都有着很大的差别，如果教师采用这样的评价形式只会让学生厌恶美术，更别提培养学生的能力了。

2.教师缺乏对学生的尊重

每个学生都希望自己所学到的内容得到教师的肯定，无论最后得到一个什么样的结果，都是学生经过努力之后才得来的。……