杨海兵

摘 要：通用技术课程作为技术领域的一门新科目，教具、学具和多媒体技术在课堂教学中被经常应用，合适的教具、学具结合多媒体技术的应用，可以提高通用技术课堂教学的趣味性和效率，取材于生活，应用于教学，切实提高学生的技术素养。

关键词：通用技术；教具；学具；多媒体；趣味性

一、问题的提出

我是从2007年8月份开始教授通用技术这门课的，教授之前，对这门课也不是很了解，当时就认为应该和以前学过的劳动技术课差不多，现在回过头来想想，那时对本课程的理解真是太过偏颇。经过一年多的教学实践，特别是暑假的培训，让我对这门课有了新的认识。回顾这一年多自己的教学经历，我发现在教学过程中如果单纯讲解教材内容，很难达到预期的教学效果，在教学实践中我发现教学具的使用是一个比较奏效的方法，结合现在多媒体技术能起到意想不到的效果。下面我就在通用技术课堂教学中如何发挥教学具和多媒体技术的作用及其两者的有机整合谈谈自己的观点。

二、通用技术课堂教学具使用的重要性和必要性

我省通用技术这门课起步比较晚，2004年开设，对于相应的设备，资金方面还很欠缺，教具学具更是不像其他课程那样专业、充足，在这种背景下我们通用技术一线教师应该怎么办？没资金，不成熟，没经验，看是无从下手，其实联系一下教材内容，再看一看我们周围存在的各种各样的物体，只要肯动脑子我们身边随处都是可以被利用的教学具，正应了那句话，“自己动手，丰衣足食”。……