浅谈历史教学中的几种纪年法
2017-01-21柴世青
新课程·下旬 2016年11期
柴世青

摘 要:阐述了历史教材中常见的六种纪年法,并且对每一种纪年法进行简单介绍,希望能对老师和学生有所帮助。
关键词:公元纪年法;世纪纪年法;年代纪年法
在历史教学中,尤其是中国古代史,翻开教科书,我们会经常遇到一些记录时间的术语,如,公元前、公元、某世纪、某世纪的某年代、辛亥年、庚子年等。那么,这些术语是怎么来的呢?这是学习历史的关键,也是历史教学的一项重要任务。下面就中国历史教科书中涉及的纪年问题谈一下自己的看法。尽管教科书中的时间术语众多,但归纳起来主要有以下几种:
一、公元纪年法
这是世界通用的最基本、最常用的纪年法,也是其他各种纪年法的基础,也就是说,无论何种纪年法,最终都可以用公元纪年法来表示。
公元纪年法是将传说中基督教教主耶稣出生之年定为公元元年,以前发生的事称为公元前某年,此后发生的事称为公元后某年(“公元后”三字也可省略,只记作某年)。
二、世纪纪年法
世纪纪年法是在公元纪年法的基础上将其分段,一段表示一百年,即一个世纪一百年。它也是以公元元年为分点,此前称为公元前某世纪,如,公元前1世纪(公元前99年—公元前1年),公元前8世纪(公元前799年—公元前700年);此后称为公元某世纪,如,公元18世纪(公元1700—公元1799年),公元21世纪(公元2000—2099年)等。
三、年代纪年法
这种纪年法常与世纪纪年法连用,也就是把世纪纪年法再分成十段,每十年为一个年代,具体如下:
00 09 零……
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