宋秀玲 孙志军

健康教育对大学生艾滋病防治效果评价

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目的评价健康教育对大学生艾滋病的防治效果。方法2015年4月，开展针对大学生的健康教育活动，对比宣教活动前后大学生对艾滋病防治知识的掌握情况。结果活动后，校园内调查、门诊调查大学生艾滋病防治知识问卷评分、从专业渠道获得过艾滋病防治知识率高于改进前，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论健康教育提升了大学生艾滋病的认识水平。

健康教育；大学生；艾滋病；传染病防治

艾滋病（Acquered Immunodeficiency Syndrome，AIDS）属国家法定管控的传染病之一，危害巨大，已累计报告AIDS患者约55万例[1]。HIV是一种免疫缺陷病毒，患者罹患感染、恶性肿瘤等其他疾病的风险显著上升，有报道显示AIDS 患者5年存活率约为40%～50%，患者生活质量显著下降[2]。当前，艾滋病的传染形势发生了新的变化，大学生成为AIDS的高发群体[3]，与此同时大学生对艾滋病的知识比较缺乏[4-5]，急需开展相应的健康教育干预。为此，山东省荣成市人民医院尝试联合高等教育机构在院内开展相应的健康教育，旨在提升大学生艾滋病知识掌握水平，取得较好的效果。

1 资料及方法

1.1 一般资料

2015年1—2月，在4所大学校园内，对该校内的大学生进行访问，合计调查453名大学生。在门诊对就诊的50名大学生进行有关于艾滋病知识问卷调查。2015年4月开展活动，2016年1—2月仍在之前4所大学对该校内的大学生进行访问，合计调查444名大学生，同时门诊调查50名大学生。调查时，需确保两次调查的对象不重复。……