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地方本科院校双语教学现状分析及问题对策——以皖西学院为例

2017-01-19汪承平李筱雯

皖西学院学报 2016年6期
关键词:教材英语课程

申 辰,汪承平,李筱雯

(皖西学院 外国语学院,安徽 六安 237012)

地方本科院校双语教学现状分析及问题对策
——以皖西学院为例

申 辰,汪承平,李筱雯

(皖西学院 外国语学院,安徽 六安 237012)

双语教学是当前高等教育国际化背景下高校教学改革关注的热点,而地方应用型本科院校在开展双语教学过程中存在着一些困难和问题。通过问卷调查,对皖西学院双语教学的现状进行梳理,分析了存在的问题,提出顶层设计规划、双语师资培养、学习氛围创造和双语教材建设等对策与建议,为其他地方本科院校双语教学开展提供借鉴。

本科院校;双语教学;现状;问题;对策

面对经济全球化和教育国际化的发展趋势,我国高等教育改革的重要目标之一是培养出具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质人才。而双语教学是实现这一目标的一种有效手段,是培养具有复合型高素质人才的必然趋势,因此受到各高校的普遍重视。据统计,我国高校已有近500门课程纳入教育部双语教学示范课程建设体系。伴随着双语课程大规模开展,双语教学研究也方兴未艾,其中非材料性研究占绝对多数,而实证研究却鲜有所见,尤其对双语教学的调查与分析更是屈指可数[1]。本文主要通过问卷调查形式,对皖西学院近五年来双语教学情况进行了调查,分析对双语教学效果产生影响的因素,并提出提高双语教学效果的建议与策略,力求促进双语教学实际效果。……

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