王唤

（吉林师范大学教育科学学院，吉林长春130000）

高中生的生活事件与生活满意度：积极心理资本的中介效应

王唤

（吉林师范大学教育科学学院，吉林长春130000）

为探讨高中生生活事件、积极心理资本与生活满意度的关系，本研究采用青少年生活事件量表、积极心理资本量表和生活满意度量表测查了712名高中生，结果表明：（1）高中生生活事件与积极心理资本呈负相关,生活事件与生活满意度呈负相关；（2）积极心理资本在生活事件与生活满意度之间起完全中介作用，当心理资本进入回归方程时，生活事件对生活满意度的预测系数由0.254下降为0.050（t=-1.625，p=0.104＞0.05）。

生活事件；生活满意度；积极心理资本

1引言

生活事件作为一种客观范畴，是人们在日常生活中经历的各种紧张性刺激，自20世纪30年代以来，生活事件作为一种心理应激变量，一直备受关注。随着社会经济水平的快速发展，人们在享受着不断丰富的物质生活的同时，也逐渐开始关注如何才能生活的更加幸福，高中生作为社会上的一部分特殊人群，他们处于人生的关键时期，面临着高考以及未来走入社会的压力，那么他们对自身的生活满意状态如何，是非常值得研究的。

最早提出“生活满意度”这一概念的是美国社会心理学家D.M.Johnson，他认为生活满意度是组成心理幸福感的一个重要部分，是个体根据自己拟定的标准来衡量其生活质量而做出的总体评估[1]。生活满意度是主观幸福感的认知成分，是衡量主观幸福感的更有效指标。……