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健康教育在艾滋病高危人群干预性防治中的应用

2017-01-16张颖美

中国医药指南 2017年28期
关键词:防控活动教育

张颖美

(抚顺市疾病预防控制中心,辽宁 抚顺 113006)

健康教育在艾滋病高危人群干预性防治中的应用

张颖美

(抚顺市疾病预防控制中心,辽宁 抚顺 113006)

目的对艾滋病高危群体施行健康教育活动的干预防治效果评估。方法选择2015年5月至2016年5月本地872例艾滋病高危者为调研对象,对其开展健康宣教及防治干预,评比防治干预前、后高危人群对有关保护措施的运用情况。结果教育干预前872例高危人群中,不参加有偿献血的占86.70%,性接触运用安全套的占18.58%、不共同运用注射器的占86.12%、主动向疾控机构咨询的占4.70%。教育干预后上述情况的占比率分别是98.74%、86.12%、98.05%、20.07%。教育干预前高危人群运用保护措施有关情况优越于教育干预后,差异显著(P<0.05)。结论依据高危群体的社会特征拟制兼具针对性、系统性的艾滋病防控教育策略,并落实每一环节的防控措施,以辅助减少艾滋病感染概率。

艾滋病;健康教育;高危人群;防治干预

如何提升艾滋病防控及治疗成效是临床工作中的焦点问题,伴随着全球经济、社会的迅猛发展,艾滋病病毒已然成为威胁人类机体健康的典型“杀手”。为消除艾滋病的有关诱发因素,减少高危群体的发病概率,本文选择2015年5月至2016年5月本地872例艾滋病高危者为调研对象,对其开展健康宣教及防治干预,评比防治干预前、后高危人群对有关保护措施的运用状况,现将此次调研情况阐述如下。

1 对象与方法

1.1 调研对象:选择2015年5月至2016年5月本地872例艾滋病高危者为调研对象,当中含有514例男性、358例女性,年龄介于14~63岁,平均是(34.5±5.97)岁。……

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