何志雄

摘要：随着新课改的发展，中职院校的体育与健康教学方式也在发生了很大的改变。现如今的学生及老师对于体育与健康这门课不是太重视，加之学生也对其不像是对待其他学科那样认真，二者之间就导致了教学质量的下滑，本文就对中职体育与健康教学有效性策略来进行详细分析。

引言：随着新课标改革的不断深入，老师们把德智体美劳全面发展作为培养学生的目的。这也就使得如今的老师越发重视对体育与健康这门课的教学，为了达到能有效改善学生的上课情况，老师们也是竭尽所能的改变上课方式，研究适合学生的上课方式。

一、现如今中职体育与健康教学存在的问题

（一）教学观念

一说到新课改下的科目时，我们总会说到改变观念的问题，就说明各科老师已经意识到其问题对学生的重要性。之所以还提到这个问题，是因为现在老师们的教学观念还是勋在很大的问题。就比如说体育与健康这门课，新课改下这门课是以训练体质提高学生素质为前提，再引导学生教会学生如何有一个健康体魄的一门学科。可传统教学观念下的教学安排，无外乎就是普通的跑操，做操再自由活动，这样的教学严重影响了教学的效果，只让学生学会玩，也不会意识到这门课的重要性。故此就需要老师对学生进行一个正确的引导，以增进强健体魄为体育与健康这门课的主要目的[1]。

（二）老师专业素质问题

老师的岗位是至高无上的，而真正做到专业骨干教师的老师却很少，故此就需要各个学校对于老师的专业素质重视起来，学校组织人员对老师进行定期的专业素质培训。……