“无边界”课堂在电气技术应用专业教学中的问题探究
2017-01-14程真
世纪之星·交流版 2016年11期
程真
[摘 要]信息技术对教育发展具有革命性的影响。数字化教学及应用是学校教育信息化的基础和关键所在。互联网的深入应用,冲击的不仅是经济发展,传统教育模式也正面临着挑战。近几年在全球掀起热浪的慕课、翻转课堂、微课、云计算、大数据等技术层面的广泛应用,打破了人们对传统教育的理解,学习不再局限于课堂、学校内,只要有网络,就能随时随地学习。学习模式的变化,也引发了人们对未来课堂、未来教育的思考。“无边界”课堂是在工位教学和项目教学的基础上,探索形成的一种将理论与实践完全融合的全新教学模式,它打破了传统学科、内容、时间、空间等的界限、实现教师和学生综合素质共同提升的教学研究新思路。文中重点阐述了当前电气技术应用专业在教学中出现的问题与解决方法,并将笔者所在学校该专业所取得的成效与读者分享。
[关键词]无边界;电气技术应用;教学方式;问题探究
作为国家级中等职业教育改革发展示范校和浙江省数字化资源建设基地学校,笔者所在校在教学上不断地把新技术、新理论应用在教学实践中。鉴于当前慕课、微课的发展情况来看,数字化资源将是未来教育的一个重要学习资源。“无边界”校园作为国内教育技术在新世纪发展的出来的代表,录播系统实时地记录了师生互动、教师板书等授课环节,并把资源存储在教育资源云平台。学生通过访问平台即可打破时空限制,进行自主学习。……
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