邹晓玲

（ 1．吉首大学 文学院，湖南 吉首 416000；2．中国社会科学院 语言研究所，北京 100732 ）

“形容词+一点”中形容词的入位条件

邹晓玲1，2

（ 1．吉首大学 文学院，湖南 吉首 416000；2．中国社会科学院 语言研究所，北京 100732 ）

现代汉语“形容词+‘一点’”（简称为“A一点”）是日常言语交际中出现频率较高的一种语言现象，通常有 “A点”、“A点儿”、“A一点儿”等多种变式。进入“A一点”结构中的A主要是口语性较强、表非定量、褒义或中性的单音节或双音节性质形容词，有些A来源于名词的活用。

形容词+‘一点’； 音节特点； 语义特点

“形容词+一点”，记作“A一点”，有“A点、A点儿、A一点儿”等多种变式。不定量词“点”与“点儿”的差别，主要体现在地域和个人的语言习惯上。南方方言很少说“点儿”，北方话，尤其是北京话，“点儿”说的很普遍。“点”与“点儿”之间相互替换一般不会引起意义发生变化。“点（儿）”与“一点（儿）”的差别则主要体现在韵律、语气、语境条件、语用心理等多个方面[1]。虽然，“点（儿）”和“一点（儿）”在与形容词组合时有一定的选择关系，但这种选择关系不是绝对的，它们可以相互替换，替换后不会引起语义上的变化。即“A点、A点儿、A一点、A一点儿”尽管在音节搭配、个人风格等方面存在一些差异，但由于这几种形式在结构性质、静态语义和动态取值上基本上没有什么区别，而且总体上讲，变体的换用，不影响句子的结构和意义。为论述的方便，本文仅选取“A一点”形式为代表进行考察研究，在实际举例中，不排除这样几种变式。

在言语交际中，进入“A一点”结构中的A是有条件的，如不能说“雪白一点”、“绿油油一点”、“模模糊糊一点”。下面试从音节、语义及其泛化等方面对“A一点”中的“A”的特点做出分析。

一、A的音节特点

在我们对华师语料库进行统计所得的389条次“A一点”中，所出现的“A”共140个（不包括重复出现的），都是单音节或双音节形容词；其中，双音节的形容词87个（不包括形容词的重叠形式及带后缀的形容词），单音节53个。在出现比例上，双音节的“A一点”共出现137次，占总数的35.22℅；单音节形容词出现252次，占总数的64.78℅。统计数据表明，单音节形容词比双音节形容词更容易与“一点”发生组合，如“快”和“迅速”在表示速度的概念上是同义词，但“快一点”的使用频率远远高于“迅速一点”的使用频率。多数情况下，人们习惯说“快一点”而不是“迅速一点”。又如：“苦”和“艰苦”、“疼”和“疼痛”分别为两组同义词，但“苦一点”比“艰苦一点”、“疼一点”比“疼痛一点”的使用频率要高很多。例如：

例1：“再说，我现在思想上麻乱得很，劳动苦一点，皮肉疼一点，我就把这些不痛快事都忘了……手烂叫它烂吧。”（路遥《人生》）

这就是说，在存在单双音节同义的形容词时，若与“一点”组合，一般选择单音节形容词。当然，音节的倾向性不是A 能否进入“A一点”结构中决定性的唯一条件，它还体现了其他的特点。

二、A的语义特点

语义上，可从两个方面考察“A一点”中的“A”：

（一）定量与非定量

形容词在量上可以分为定量和非定量[2]。定量形容词所表示的量不能伸展，是一个量点；非定量形容词所表示的量能在一定幅度内伸展，是一个量幅。在“A一点”结构中，“一点”是表达少量的数量词，它要选择有一定量幅变化的形容词与之搭配。

典型的性质形容词，在量上都有一定的量幅，是非定量形容词，可以进入“A一点”结构，如：快、慢，大、小，早、晚，高、低，肥、瘦，长、短，轻、重，粗、细，咸、淡，厚、薄，深、浅，多、少，远、近，花、素，亮、暗，难、容易，简单、复杂等。

典型的状态形容词所表述的量都是固定的，是定量形容词，包括单音节和双音节形容词重叠式、带后缀的形容词，如：笔直、雪白、碧绿、冰凉、通红、深红、稀烂、崭新、芬芳、高高、大大、马马虎虎、客客气气、糊里糊涂等。这样的形容词在量上表现的是一个量点，往往选择某一确定的对象，修饰它某一特定状态，如：笔直修饰道路、芬芳修饰花草、客客气气修饰人的态度等。这些形容词都不能进入“A一点”结构中。朱德熙认为“单音节形容词是典型的性质形容词，双音节形容词则带有状态形容词的性质。”[3]6因此，一般情况下，绝大多数单音节形容词都是非定量的，能进入“A一点”结构中；极个别的如“真、假、错、横、竖、温”等属于绝对性质形容词[3]29，它们表述事物的性质没有量或程度的区别，是定量形容词，因此不能进入“A一点”结构。双音节形容词中表性质的能够进入“A一点”结构，表状态的则不能进入这一结构。

（二）词的感情色彩

形容词在感情色彩上可以分为褒义词、贬义词和中性词。我们根据形容词的褒贬意义把出现于“A一点”结构中的A分成三类。

褒义词：好、乖、详细、舒服、尊重、客气、吉利、气派、亮堂、年轻、平适、节省、响亮、冷静、文雅、清楚、隆重、丰盛、警醒、镇静、和软、准确、轻松、高明、大方、踏实、勇敢、热心、温和、谦虚、漂亮、主动、和气、细巧、礼貌、高尚、扎实、痛快、正经、含忍、方便、洒脱、柔美、聪明、节约、从容、高兴、老实、自然、安全、乐观、本分、谨慎、服贴、明确。

贬义词：固执、吝啬、矮胖、无耻、荒淫、麻烦、软弱、糊涂、放浪、羞缩、贱、迟、坏、差、穷。

中性词：冷、热、安、静、高、矮、松、紧、塌、胖、瘦、薄、快、慢、活、多、少、大、小、轻、重、早、晚、长、短、远、近、硬、晏、暖、饱、宽、稠、开、低、熟、深、浅、苦、疼、老、清、蓝、碎、贵、累、清静、严厉、随便、热闹、辛苦、忌讳、高级、夸张、鲜艳、宽松、安静、高亢、疏远、平静、现实、宽泛、小心、硬气、空闲、直接、厉害、稀欠、简单、严肃。

三类形容词的使用情况如下表1：

表 1 三类形容词的使用情况简表

如表1所示，“A一点”在实际使用中明显具有优先选择褒义形容词倾向。尤其值得注意的是：第一，“A一点”结构对形容词的选择范围是有限的，在我们所统计的389条次“A一点”中，出现的形容词只有140个（不包括重复出现的）；第二，贬义形容词的典型代表“差”，仅这一个词就使用了30次，占总词次的7.7%，而15个贬义形容词也仅使用了48次，约占总词次的11.8%。并且，考察“A一点”中A，能够进入“A一点”的形容词一般能受“很、比较、稍微、有点儿”等程度副词中的某一个或者某几个的修饰。

综上所述，与“一点”组合的形容词，一般为单音节或双音节（不包括形容词的重叠形式）性质形容词，能表示量度变化、能用肯定、否定、并列形式（V不V）提问，能受程度副词“很”修饰。而且这些形容词一般具有褒义或中性色彩，极少数具有贬义色彩的也能与“一点”组合，如 “差一点”、“糊涂一点”、“狠心一点”，但它们在具体句子中的语义大多不是表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，而一般是表明说话人遗憾的感情，或者表明说话人的一种主观意愿，或者是说话人的一种纯粹叙事，不表明自己的主观感情。如：

例2：她要是狠心一点，事情就不会是现在这样。

例3：“可我希望活得软弱一点，糊涂一点……燕喃，我只告诉你个人，我根本就没跟小岸结婚，信不信由你！”（张欣《梧桐》）

例4：比起那一栋房子来说，这一栋房子的装修效果差一点。

以上例句中的A都是贬义形容词，但其语义并不是表明说话人厌恶、贬斥的感情；例2是表明说话者对主语“她”做某事心太软的一种遗憾；例3表明说话人的一种主观意愿，即希望自己能活得“软弱一点、糊涂一点”，说话人认为，“软弱一点、糊涂一点”于自己是有益的；例4是一种纯粹叙事，基本不带有说话者的主观感情。

三、“A一点”中“A”的转化

从历史来源看，现代汉语名词和形容词之间存在着不可分割的关系，许多名词可以通过由表示事物的名词转化为表示该事物特点的形容词等途径发展为形容词。所以，“A一点”中，有些A是由N转化而来，如：学生气一点。“学生气”本身是名词，当与“一点”组合时，则带有形容词的性质、转化为形容词的用法了。名词转化为形容词的用法有一定的条件限制。谭景春先生把名词词义分为概念义和性质义，发现性质义从强到弱的序列是：抽象名词、指人名词、指物名词、专有名词。名词转化为形容词的基础是名词的性质义，性质义强弱与转化为形容词的可能性成正比，所以抽象名词最易转化为形容词。但只有当这个抽象名词或其他名词不表达本义，而是它们的比喻义或引申义，能受“很”、“非常”、“太”等副词修饰时，才能与“一点”组合。如：

例5：她是学生气一点。

例6：如今都时兴玩钢琴，牛皮一点的不管会弹不会弹，都摆个钢琴家里放着。（不光《闯西南》）

例7：他却就是拦住不放，“你不是累赘吗？伙计！要‘同志’一点，别他妈的‘斗争’个没完没了，我又不是小日本！”（冯苓植《雪狗》）

“学生气”、“牛皮”、“同志”都是名词，这些名词转化成形容词的用法后，反映了该名词所表达的事物的性质。都可以受程度副词修饰，如“很／太学生气”、“很／非常牛皮”、“非常同志”。在句中都表示比喻义或引申义，“学生气”指具有“不大方”、“幼稚”的比喻义；“同志”是“友好”的引申义；“牛皮”在句中指“说大话”的比喻义。当然，我们可以说，这种词类的转化实际上是一种词类活用的修辞手法，即名词被活用为形容词的用法。

[1] 张平．“A点儿+V”与“V+A点儿”[D]．长沙：湖南师范大学，2004．

[2] 石毓智．现代汉语的肯定形容词[J]．中国语文，1991，（3）．

[3] 朱德熙．现代汉语形容词研究[C]//现代汉语语法研究．北京：商务印书馆，2001：6．

On the Condition of Adjectives
in the Structure of “ Adjectives + Yidian(A Little)”

ZOU Xiaoling1,2
( 1.College of Literature , Jishou University, Jishou ,Hunan 416000 , China; 2. Institute of Linguistics, Chinese Academy of Social Sciences, Beijing 100732, China )

The structure of “ adjective + yidian ” ,short for “A + yidian” , is a language phenomenon which has a quite high frequency in daily oral communication in modern Chinese. It has several variants such as “A dian”, “ A dianer”, “ A yidianer” etc. Most of adjectives in this structure are monosyllable or disyllable words which tend to be more colloquial , non-quantitative, commendatory or neutral, and some stem from the flexible usage of the noun.

adjective + yidian, syllable features, semantic characteristics

H123

A

1673-9639 (2016) 06-0131-03

（责任编辑 白俊骞）（责任校对 张凤祥）（英文编辑 田兴斌）

2016-09-14

国家社科基金重大招标项目“湘与黔桂边跨方言跨语言句法语义比较研究”（15ZDB105）；吉首大学教改项目“基于立人教育的汉语言文学专业人才培养模式创新研究”（2014JSUJGB18）；“基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系创新研究”（JG201409）。

邹晓玲（1976-），女，湖南邵阳人，副教授，硕士研究生导师，中国社会科学院语言研究所博士后，研究方向：语言学。